Fare musica è importante. Psicologi dell’età evolutiva, pedagogisti, esperti del settore sono concordi nell’affermare che un’attività musicale ben strutturata possa contribuire in maniera sostanziale allo sviluppo armonico e globale del bambino.
Tuttavia la realtà attuale pone tutta la “comunità educante” di fronte alla necessità di riorganizzare il proprio lavoro e di conseguenza l’esperienza scolastica dei bambini.
Quindi, nei nostri istituti,
- “Il Nido d’Amore” di Giugliano in Campania
- “Istituto Millecolori” di Cesa
- “Scuola La Favola” di Aversa
CHE COSA SI IMPARA?
Fare musica a questa età significa fornire un ambiente in cui il bambino sviluppa una serie di competenze:
- la capacità di sentire e muovere armoniosamente il proprio corpo
- la capacità di ascoltare e di dialogare musicalmente
- la capacità di formare delle prime rappresentazioni mentali della musica
- la capacità di entrare in relazione con l’operatore e gli altri bambini
CHE COSA SI FA?
L’operatore espone i bambini a un ventaglio ricco e differenziato di materiali musicali:
- canta melodie in differenti modi: maggiore, minore, misolidio, dorico, eolio, frigio, lidio e locrio
- canta brani ritmici basati su metri regolari e irregolari
- si muove e danza mentre canta
- crea dei momenti di silenzio per favorire l’interiorizzazione e/o l’intervento attivo dei bambini
- è attento alle risposte verbali e non verbali dei bambini, si aggancia a queste per costruire gli elementi chiave del dialogo musicale.
Asilo Nido
Il tuo bambino ti darà le informazioni più importanti per l'esperienza.
scuola dell'infanzia
Durante questo periodo, la sua crescita fisica e lo sviluppo motorio rallenteranno.
scuola primaria
Tuo figlio dovrebbe sentirsi sicuro della sua capacità di affrontare le sfide complesse.
Festa del papà 2023
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